12 rendes tipp azokhoz, akik függetlenül tanítanak matematikát

12 rendes tipp azokhoz, akik függetlenül tanítanak matematikát

A cikk leírja a magasabb matematika fogalmának tanulmányozására szolgáló hatékony stratégiákat, amelyek hasznosak lesznek azok számára, akik saját matematikát tanítanak. Minden, amit jobban szeretnénk megérteni a matematikában. A következő tanácsok közül sok hasznos lesz azok számára, akik matematikát tanítanak, és nem csak. 1. A matematika nem rutin, hanem az elme játék A matematika nem csak az egyetemi program tárgyát képezi, mint az absztrakt ötletek bemutatásának hatékony nyelvét. A szigorú következetes szabályok segítségével a matematika lehetővé teszi, hogy bármilyen koncepció egy adott formában ruházza össze. Ezeket a szabályokat tiszteletben kell tartani, mert hosszú ideig fejlődtek a legjobb elmékkel. Az elmédnek meg kell nyitnia erre: a vak tanulás nem ad eredményeket. A matematikai tények emléke azoknak, akik matematikát tanítanak, általában természetesen előfordulnak a korábban vizsgált bázisok ismételt felhasználása során. 2. Győződjön meg róla, hogy magad Bár sokan félnek a matematika félelme, a tanulmányok azt mutatják, hogy a saját intelligenciájának felfogása fejlett tárgyként jó tanulási dinamikához vezet. Vagyis először is el kell hinni a saját erejében. A matematika mindenki számára elérhető. Tudsz megtanulni semmit, ha van a megfelelő motiváció. Ne aggódj, ha Ön és a lépés nem értette a matematika fogalmát. Bizonyították, hogy az agy fejlődik, még akkor is, ha hibákat követel. Ne aggódj, ha valaki a feladatokat könnyebb. Leggyakrabban csak az elme tapasztalatának és fegyelmének kérdése. 3. Fedezze fel azt a tényt, hogy érdekel. Ha a matematikát tanulmányozza magának, kezdje el a területeket, érdekes személyesen. Ne pazarolja az időt az unalmasra (de látszólag szükséges) témákra. Sok azok közül, akik tanítottak vagy még mindig tanítják a matematikát, hasonló helyzetben vannak. Az a tény, hogy egy adott pillanatban nem érdekes a tanulás jelenlegi szakaszában, érthetővé válik, és még a kíváncsi áthaladás után is lenyűgözővé válik. Az érdeklődés bizonyos típusú tudás szükségességéig fejlődik ki. Ha szereted a mesterséges intelligenciát, azonnal meg fogod érteni, hogy hol lineáris algebra, valószínűségi elmélet stb. Gyere. Próbáljon összpontosítani a megadott időintervallumba csak egy témában. Jobb váltani a globális területek és a nem szomszédos matematikai fogalmak között. 4. Ne törekedjen arra, hogy valami speciálisan emlékezzen A memóriában ez az anyag, amelyet folyamatosan használ. Érdemes újra emlékezni, hogy a képzés nem vonatkozik azokra a dolgokra, amelyek egy vényi erőfeszítéssel készülnek. Ha legalább fokozatosan minden nap végezed, az agy nem érzékeli a vizsgáltam, hogy nem véletlen eseményként, hanem az élet megkönnyítéséhez szükséges anyag. Ez az anyag sikeresebb elsajátításához vezet, mint a szándékos memorizáció. Ha a referenciaanyag szükséges, például a formulák kiválasztása, tematikus könyvtárakat használ. Beleértve a rövidnadrágot - ugyanazokat a kiságyakat, amelyek könnyen megtalálhatók a "[tanult téma] csaló lapok. 5. Folyamatosan döntse el a feladatokat A matematika tanítása, megoldani kell a problémákat. És persze jobb, ha olyan feladatok lesznek, amelyek eldönthetők. A briliant.org. A kolosszális munkát elvégezték, hogy különböző matematikai területekből származó anyagokat gyűjtsünk be, amelyeket különböző formanyomtatványokban mutatnak be. Ha a feladat nem sokáig megoldani, hagyja el, és kezdjük újra később. Visszatérés addig, amíg el nem dönt, de ne adjon túl sok időt egyszerre. Egyes ponton az agyat más feladatokban képzik, hogy bonyolultabb megoldást kapjanak. Ha úgy érzi, hogy egy halott végéig mentem, ne habozzon segítséget kérni, beleértve az interneten - azokban, akik még mindig tanítanak matematikát egy szakértő. Látva a helyzetet más szemekkel, megmutatja a megoldás megközelítésének ismeretlen forrásait. 6. Tegyen szünetet, pihenjen és érezze magát Napi, de nem túl hosszú egy sorban, szünetet tartson. Tartsa be a mentális munka és a szabadidő egyensúlyát. Ne hagyja figyelmen kívül a fogaskeréket és kapcsolja át a gondolatokat más dolgokra. Ilyen pillanatokban az agy észrevétlenül továbbra is feldolgozza és asszimilálja az információkat. Rendkívül fontos, hogy edzést végezzen. Az agyszövetekre irányították a vért tolerálják, és ha a véráram nehéz, nehezebb megtanulni. Vegyél magának egy szabályt, hogy bemelegítse a 45-50 percet: sétáljon a szobában, Squat, gyakorolja. Annak érdekében, hogy a vér az oxigénnel telített legyen, jól szellőztetett helyiségekbe kerüljön. Jobb és decimális változás. Miután félnap elhelyezték, sétálni vagy sportolni, edzeni házi feladatot. Miután hetente tanulmányozták, utazott a vidékre. A helyzet változása frissességi érzést ad, új, hogy megnézze a szilárd feladatokat. Ne hagyja figyelmen kívül a hatalmat. Kiegyensúlyozottnak kell lennie. A gondolkodási folyamatok az emberi test által megoldott leginkább energiatakarékos feladatok csoportjába tartoznak. Az agyat "motiválhatja" az agyat kis harapnivalókkal, miután megoldott egy előre meghatározott számú feladatot, egyenletesen megszakítja az étkezést a feladatok számától és nehézségétől függően. Többet fogyasztanak többszörösen telítetlen omega-3 zsírsavak - közvetlenül befolyásolják a gondolkodás és az agy aktivitás koncentrációját. Igyon elég vizet. Számítógépes stressz. A test egyik gyakori típusának egyike az alvás hiánya. A nem hajók katasztrofálisan csökkentik a mentális teljesítményt. A helyreállítás nem csak az éjszakát, hanem egy rövid alvást is segíti a nap folyamán. 7. Játssz Azok számára, akik matematikát tanítanak, sok eszköz van a játékjátékra. A leghíresebb videojátékok közül: Limits és míg igaz: Ismerje meg (), tanulás, amelyben a rejtvények megoldása révén történik. 8. Videó megtekintése A matematika tanulmányozásakor fontos, hogy folyamatos hígító szál legyen. Az új vizuális absztrakciók és megoldások megtanulhatók a különböző matematikai témák videóinak megtekintéséből. 9. Adjon meg egy strukturált absztrakt Legyen nyilvántartások, hogy az előadások megszerzésével, amely szerint az, aki nem érti a témát, megtanulhat. Az absztrakt magatartásának jó módszertani megoldása olyan megközelítés, amely az első betűket vérnyomásként hívhatja: analógia, diagram, példa, magyarázat, kifejezés. 1 analógia. Először is, kérdezze meg a kérdést: Láttam valami hasonlót nekem korábban? Például az elektromos ellenállás fogalma hasonló a folyadékmozgás fogalmához a csőben. Kösse össze az ismert ismereteket, amelyeket korábban ismernek, kapcsolja be őket a világ meglévő képében. Az egyesületek memorizálása hatékonyabban fordul elő, míg a külön tudás, a "tisztító szemét" belső rendszere eltávolítja az elsőt. 2 diagram. Ábrázolja a koncepciót. A szemed előtt egy adott képnek tűnik, amelyre további érvelésre támaszkodhat. Ez lehet rajz, elemek, táblázat, Mindmap stb. 3 példa. Tekintsünk egy konkrét példát a koncepció használatára, próbálja meg megoldani a feladatot, kapja meg az első tapasztalatot az anyag használatában. 4 Leírás. Ismertesse a koncepciót a saját szavaiban: mi az, amire szükség van. 5 kifejezés. Végül adjon szigorú technikai definíciót, amely más kifejezésekkel összekapcsolja a koncepciót. Ez formalizálja a megértést, és egy nyelvű szakemberekkel kommunikál. Az absztrakt, írás és rajzolás írásakor, de ne nyomtasson. A Motorika segítségével serkenti a kreatív tevékenységünket, és lehetővé teszi, hogy az agy jobban felszívja az anyagot. Ha félsz elveszíteni a rekordokat, beolvassa őket. 10. Tisztítsa meg a csúcs pillanatokat Az alábbi tanácsok hasznosak lehetnek azok számára, akik nehezen a „helyi” motiváció, azaz a diákok, akik nehéz órákat rendszeresen, azonos gyakorisággal. A pihenés megszakítása, nem törekszik arra, hogy a téma témájának logikus következtetése legyen. Teljesen használja az adott időt úgy dönt, hogy eltölti a foglalkozást, de amint lejárt, azonnal mentesíti. Az ideális lehetőség az, hogy a téma tárgyának csúcsára kerüljön. Ez a tanács számos pszichológiai előfeltételen alapul. Először A jelen formanyomtatványok szigorúan meghatározott keretrendszerrel rendelkeznek. Ön nem kimeríti magát, és ne töltsön túl sok időt. És ez azt jelenti, hogy az osztályok erőteljesebbé válik. Másodszor Könnyebb lesz a munkamennyiség beírása, a következő lecke indítása. Enyhén frissítő tudás, gyorsan beállíthatja az agyat az új tevékenységekre. Abban az esetben, ha egy új téma kezdete egybeesik a lecke kezdetével, további erőfeszítéseket kell végrehajtani. Ez a legnehezebb hely, amely jobb a túlcsorduláshoz. Harmadszor Ha szokást szerez, hogy rendszeresen tükrözze a matematikai absztrakciókat, ez a megközelítés lehetővé teszi a matematikai intuíció kialakulását. Annak ellenére, hogy megszakította a foglalkozást, az agy továbbra is dolgozik, és önállóan felépíti a logikus tükröződéseket, az oktatási anyagok támogatása nélkül. 11. Készítsen korrigált tantervet Amit mérnek, javul. Készítsen egy tantervet ellenőrző pontokkal. Az ilyen keretek növelik a koncentrációt. Te, mint ez, a saját vezetője, aki utasításokat ad. Ugyanakkor azok, akik matematikát tanítanak, és azok, akik tanítanak. 12. Csinálj és tanulj másokat Sok tudományos kutatás bizonyította, hogy a tanítási és közös osztályok lehetővé teszik, hogy jobban megtanulják az anyagot. Ahhoz, hogy néhány gondolatot egy másik személyre hozza, nem csak olvassa el, hanem felismerni. Ez további motivációt ad, mivel kötelezi az Ön számára. Egy csomaggal vagy hallgatóval való együttmûködéssel, mindkettő könnyebbé válik, hogy motiválja magát az időszakos osztályokra. A szélsőséges esetben hallgatóvá válhat. Ismertesse a témát a képzeletbeli hallgató kezdete és végéig. Látni fogja, hogy ebből a nézőszögből mélyebben tudta megvalósítani. Ez a megközelítés kötelezi az összes homályos helyet.

Könyvtárunk telegramban (sok könyv fizikus, matematikusok és programozók számára): https://t.me/physics_lib.

Sok hasznos és érdekes, amit erőforrásainkon találhatunk:

Fizika.math.code Kapcsolatban (VK)

Fizika.math.code a táviromban.

Fizika.math.code a YouTube-ban

Mentor oktató VK

Mentor oktató Instagramban

Добавить комментарий